關係動力學院

前陣子有位媽媽帶著要休學的孩子來找我。 這個當初成績可以上公立高中的孩子，為了念職校還鬧家庭革命，好不容易爸媽同意了，也如願進入第一志願科系就讀，結果現在卻要休學，父母難過也不解，我慢慢跟孩子聊天，問他為什麼。

他說國中參加技藝班的時候，深受台灣華裔設計師吳季剛影響，對時尚非常有興趣，因而選擇學服裝設計科。 但是現在身在實習教室，只想趕快做完、趕快離開，沒有成就感。我再問他，現在對哪方面有興趣，他也說不上來。

許多孩子都會出現這種「頭熱尾冷」、「失去動力」、「沒了方向」的情況，這些問題往往是源自於家長。

大人通常依概化的分類為孩子做安排，或者只有一句話「好好讀書不要想那麼多」，省略掉聆聽孩子的聲音，於是孩子也就不會有細緻的思維去理解自己的性向和意願，覺得沒有什麼不好也就順從了。一旦發現自己沒有那麼喜歡、不想學了，或是失去動力，父母就緊張孩子三心二意或禁不起考驗，一道人生選擇練習題被簡化為Yes或No下決定。

我接著問那想休學的孩子，在學校這段期間，花最多時間在什麼地方？在做什麼？他說是參加公益活動，號召同學和學弟妹一起為不同年齡層和族群設計衣著，為特殊身型或行業需求服務，大夥一起完成任務，這也是目前他成就感的來源。

在團隊裡他自認是甘草型人物，「有我在，大家工作的氣氛比較好」。我聽了向他點頭，然後告訴他，未來世界的領袖，一定是把最多的人兜在一起向前走、完成共同目標的人，而不是很厲害、壓過眾人的人，他在學校要學的，就是發揮他凝聚眾人成事的特質。他聽了沒有點頭，但眼神已經不一樣。

休學只是表相問題，解套之道是需要細緻的和孩子談一談，找到他的亮點和最感興趣的事，陪伴他去搜索還有什麼樣的領域、範圍與行業。這個世界需要各種不同能耐的人，不要小看了孩子從層層限制中摸索出路的本事，能不能透過開放對話、深刻釐清，理解小孩對人生的想法，幫助孩子看見不同、聽見自己的意向，這也是QBQ (the Question behind the Question)的教養智慧。

也有學餐飲的孩子，發現自己廚師夢的背後原來是明星夢，「覺得在電視上表演做菜很厲害」，後來學校引薦他轉到表演藝術學校。一旦孩子釐清真正想要做的是什麼，就會全心投入、全力以赴。看看孩子若迷上打電動，會停手嗎？一味責罵禁止有用嗎？如何移情於某項專業，就是父母和老師陪伴的功夫了。

那孩子後來決定不休學了，發現眼前有個新大陸，他的內在引擎又有了動力。

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關係動力學院是由夏惠汶博士所創辦。

關係動力學結合東西方哲學精要所建構而成，是全世界第一套運用中國古老智慧老子、莊子、易經，因應後現代現象，發展出一套結合觀念與實踐之論述。探討關係與動力的核心意義，以解決人們生命中的困境，消融關係中的阻抗、化解關係中的壓力，包含工作、家庭、個人等；找到結構性困境，重新調整及轉念，驅動人們自發性改變，讓關係中的能量能夠持續正向流動，讓人們圓融人生，邁向幸福！