關係動力學院

有位在澳門大學執教的台灣教授，捲入娘家家人之間的衝突，她的好幾個家人憤而退出家庭群組，拒絕與家人通訊。教授問我該怎麼辦？

起先，是她的小弟與同住的媽媽發生衝突，媽媽向女兒抱怨，身為姐姐的教授就打電話教訓弟弟，說他不該忤逆媽媽，連帶也向弟媳喊話要她受教，小弟與弟媳自此退出網路群組，不再接聽任何家人來電。

我問她第一個問題是：你在跟小弟說話的時候，立場是什麼？她說是「姐姐」。 我再問，在大自然次序裡，姐弟之間屬於何種關係？她說是「同輩」。

我說，既然是同輩，那你告訴弟弟不可以這樣、應該要怎樣，這是誰跟誰說的話？她想了一下，說這是媽媽跟小孩說的話，或是老師跟學生說的話。

我說沒錯，所以姐姐你「越位」了。 難怪弟弟聽了一火大，退出群組不理你了。

事情還沒結束。最近她與妹妹討論，想共同出一點錢，幫小弟夫妻倆在外頭租房子，避開與媽媽同住的摩擦，問我這樣合不合適。 我告訴他，從關係責任的角度來看，媽媽和弟弟有摩擦，弟弟一定做了什麼事讓媽媽不開心，但媽媽也要承擔一點責任。 人要從挫折、難過、衝突中學習，如果關係中的當事人沒有想要學習化解衝突，即使搬出去，母子間衝突仍舊存在，而且姐姐你反而背負了不該背負的責任，成為了衝突矛盾關係的共犯結構成員之一。

我的具體建議是，讓失和的母子雙方去設法解決問題，但是知情的姐姐可以提供善意訊息，例如，「姐姐在這邊，如果你需要幫忙就直說，我願意協助。」

處理家人間的衝突糾紛，我建議兩個操作原則。 第一、在任何一方沒有提出求救之前，不要沒有預警的介入。第二、如果忍不住要介入，一定要徵詢過對方，例如，「姐姐有些話想跟你說，你願不願意聽？」「媽媽，我有些想法想跟你分享，你願不願意聽？」如果對方回絕了，那你就什麼話都不要說。 不然的話，就是在自食「好為人師」的惡果，情況不會好轉，自己也惹來一身不清爽。

正因為關係之中有關心、有前因後果、有故事與各種牽絆等的連結，所以就算介入了，也一定要踩穩立場，做姐姐的只是搭個對話平台，可以傾聽、分享，無法教導。因為人是無法被教的，除非自己發現而願意改變。

我的教養課程都在談大自然次序中的原理和原則，並且要求大人學員們要在生活中實踐。 當做父母的能夠釐清自己關係中的界線和立場，有了貼近真實生活情境的身教示範，小孩才會願意學習處理關係。

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關係動力學院是由夏惠汶博士所創辦。

關係動力學結合東西方哲學精要所建構而成，是全世界第一套運用中國古老智慧老子、莊子、易經，因應後現代現象，發展出一套結合觀念與實踐之論述。探討關係與動力的核心意義，以解決人們生命中的困境，消融關係中的阻抗、化解關係中的壓力，包含工作、家庭、個人等；找到結構性困境，重新調整及轉念，驅動人們自發性改變，讓關係中的能量能夠持續正向流動，讓人們圓融人生，邁向幸福！