關係動力學院

一位媽媽提問，最近28歲在讀研究所的孩子，抱怨媽媽每天都在忙外面的事，在外面都亂投資，卻不關心他，他去日本畢業旅行也不過問，甚至也不資助他一點旅費。 媽媽理直氣壯的跟我說，孩子都28歲了，他過他的日子，我過我的，我已經提供吃住了，還要我怎麼關心？需要錢他就應該自己想辦法賺，還要我資助旅費？

父母親常常會不自覺地活在自己的想法或陷入自己的世界中，這樣的時候，通常父母只會看到自己卻看不到孩子，也不太願意傾聽孩子的聲音，只說自己想說的，對於孩子真正的需要、孩子目前身處的狀況卻不瞭解。 站在父母的立場，認為孩子長大成人，就該為自己的行為和生活負責，但站在孩子的立場，孩子一邊念研究所壓力很大、一邊還要打工賺生活費去參加畢業旅行，自己感到很辛苦時，媽媽卻連過問都不過問，還把錢投資在其他外人的身上，孩子把自己的聲音表達出來，背後真正的聲音，父母親有聽進去嗎？ 比起提出金錢的資助，孩子更希望媽媽能體諒自己的狀況，也能站在自己的立場來關愛自己。

通常學習傾聽是不急著講出自己想法，先聽聽對方怎麼說，然後才問為什麼，去理解背後的原因。 傾聽是一門很難的功課，我們都知道要傾聽別人說話，但聽的過程中總是容易分心，或是自己的判斷無由地就冒出來。傾聽是有方法的，首先聽孩子的聲音，在複述孩子的語言，不急著回答，更不急著糾正。 帶著愛與好奇，詢問行為或語言背後的想法和目的。分享自己過去的經驗，如何達到相同或類似的目的，讓對話的能量流動。

我陪伴上萬個家庭面對各種關係困境，我相信大人猜得到孩子的心思，只要靜下心，透過引導和氛圍營造，就會聽到心靈底層冒出孩子的真實心聲，當父母聽到了、聽懂了，就知道用甚麼方式說會有效果，改變說話方式，也就改變了親子關係。

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關係動力學院是由夏惠汶博士所創辦。

關係動力學結合東西方哲學精要所建構而成，是全世界第一套運用中國古老智慧老子、莊子、易經，因應後現代現象，發展出一套結合觀念與實踐之論述。探討關係與動力的核心意義，以解決人們生命中的困境，消融關係中的阻抗、化解關係中的壓力，包含工作、家庭、個人等；找到結構性困境，重新調整及轉念，驅動人們自發性改變，讓關係中的能量能夠持續正向流動，讓人們圓融人生，邁向幸福！